• up local college
  • YouTube up local college

"לקראת למידה"

מנחי מוכנות לכיתה א׳

למידה רב מערכתית ומווסתת

אורלי מנשרי-צורף
אורלי מנשרי-צורף
אורלי מנשרי-צורף
אורלי מנשרי-צורף
דורלי רוזנשטיין

Why We're Great >

דורלי רוזנשטיין
דורלי רוזנשטיין
דורלי רוזנשטיין

ההשתלמות מיועדת לעוסקים בטיפול והוראה, לגננות ומורות המעוניינות להרחיב את ארגז הכלים ולהנחות סדנאות מוכנות לכיתה א' וליווי ראשית הלמידה.

במהלך ההכשרה נעסוק בפיתוח ראייה מקיפה לגבי הצרכים של הלומדים הצעירים, כיצד ניתן לספק להם מגוון התנסויות, חוויות וידע שיאפשר להם למידה נעימה וחוויה בטוחה.

במהלך ההשתלמות, נשים דגש על פיתוח הכישורים הדרושים לתפקוד לימודי יעיל במספר

היבטים: גופני, תחושתי, קוגניטיבי תוך כדי חיזוק כישורים תקשורתיים וחברתיים – כל זאת דרך למידה התנסותית, רב חושית ומאתגרת. כיצד לעודד חשיבה יצירתית ועצמאית

ומציאת פתרונות לבעיות.

מסגרת ההשתלמות:

40 ש״א ב - 9 מפגשים

למשתתפים יינתנו חומרי הדרכה מגוונים לאורך המפגשים ותעודת ״בוגר השתלמות מקצועית״ מטעם המכללה.

ההשתלמות תכלול את הנושאים הבאים:

1.     מוכנות ובשלות – השווה והשונה בינהם.

2.     דרישות משרד החינוך לעולים לכיתה א'.

3.     ארגון, זמן, זיכרון ושליפה – מיומנויות יסוד ללמידה.

4.     פיתוח מיומנויות הנדרשות ללמידה בהיבטים השונים: תנועה, תחושה, חשיבה ורגש.

5.     כתיבה – שלבי התפתחות הכתיבה ושרבוט ועד שטף כתיבה.

6.     התפתחות השפה ותפקידה בתהליך הלמידה

7.     אבחוני מוכנות לכיתה א'.

8.     כיצד בונים מערכי פעילות לסדנת מוכנות כיתה א'?

9.     המשחק ככלי למידה: משחקים, פעילויות, מסלולים בדגש מוכנות לקראת למידה.

10.  הכנת שיעורי בית – ההורים כחלק מתהליך המוכנות של הילד.

במהלך ההשתלמות תשולב הרצאה של מנחת הורים בנושא "מעברים ומשברים – כיצד נסייע לילד להתגבר"?

צוות הקורס

ייעוץ אקדמי בבניית הקורס - דורלי רוזנשטיין, מומחית להתפתחות הילד ולוויסות חושי.

בעלת קליניקה פרטית ומנחה קורסים והשתלמויות בתחומים העוסקים בקשר שבין ויסות חושי ללקויות תפקוד ובפענוח ציורי ילדים התפתחותי.
מאבחנת דידקטית ונוירו-התפתחותית-תפקודית, מומחית וללמידה בתחושה ותנועה.

בנוסף, משלימה בימים אלו תואר נוסף בשילוב טכנולוגיות בחינוך המיוחד.

מנחת ומנהלת הקורס - אורלי מנשרי-צורף
גננת בעלת ותק של 35 שנים, מאבחנת ומטפלת נוירו-התפתחותית-תפקודית ומאבחנת בשיטת אלבאום. מנהלת קליניקה ללמידה מותאמת בתנועה ותחושה.